Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2024U000074, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи УПЛИВ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІВ Автор Захар ОльгаZakhar Olha Дата публікації 04-09-2024 Постачальник інформації Вересень №3(102) 2024 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/392 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У науковій статті досліджено вплив інструментів штучного інтелекту (ШІ) на професійний розвиток педагогів у системі післядипломної освіти. Проаналізовано підходи до визначення поняття «штучний інтелект», розглянуто наявні технології ШІ, які можна застосовувати в освітньому процесі: адаптивні системи навчання, інструменти для автоматизованого оцінювання, аналітики освітніх даних, генерації навчального контенту тощо. На основі огляду наукових джерел й опитування педагогів закладів освіти Миколаївської області щодо їхнього використання інструментів ШІ визначено переваги – індивідуалізація та персоналізація навчання, гнучкість і зручність, економія часу й автоматизація рутинних завдань, підвищення мотивації та залученості до навчання, також ризики – потреба в значних технічни ресурсах, етичність і безпечність використання ШІ, залежність від технологій, зниження рівня критичного мислення, особистісного спілкування та відповідальності. Уперше представлено результати вибору педагогів Миколаївської області щодо використання інструментів штучного інтелекту. З’ясовано, що впровадження штучного інтелекту в систему післядипломної освіти відкриває нові можливості для професійного розвитку педагогів, проте потребує ретельного планування, методичної та належної технічної підтримки. Додано в НРАТ 2024-10-18 Закрити
Матеріали
Стаття
УПЛИВ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІВ
2
Захар Ольга. УПЛИВ ІНСТРУМЕНТІВ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ НА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІВ : публікація 2024-09-04; Вересень №3(102) 2024, 2024U000074
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-04-08


Роздрукувати цю сторінку