Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2108U000803, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Thesis Назва роботи Саморозвиток суб'єктів освітнього процесу як умова реалізації інновацій в педагогіці Автор Дата публікації 01-01-2008 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19943 Видання Видавництво СумДУ Опис На нашу думку, педагогічні інновації є процесом, що забезпечує саморозвиток викладачів і учнів на основі якісних змін самого освітнього процесу: варіативності змісту освіти, методичних модифікацій і зміни способів взаємодії всіх її суб'єктів на основі рефлексії як механізму і умови розвитку інноваційної діяльності. У цьому сенсі педагогічні інновації - це постійний творчий пошук, а якщо необхідно, відмова від певних методів і форм, від традиційних або "квазіінноваційних" процесів (зокрема таких як рання спеціалізація і жорстка диференціація учнів, діагностика готовності до навчання). При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19943 Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити