Інформація × Реєстраційний номер 2109U001320, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи A reflective model of peer observation as a basis for teacher development Автор Дата публікації 01-01-2009 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/50979 Видання Запорізький національний університет Опис Peer observation is viewed as a vehicle for teacher professional growth and development Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити