Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2111U000082, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Не рецензовано Назва роботи Психологічна служба та психолого-медико-педагогічні консультації системи освіти України (показники розвитку за підсумками 2010-2011 навчального року) Психологическая служба и психолого-медико-педагогические консультации системы образования Украины (показатели развития по итогам 2010-2011 учебного года) Psychological service and psychological, medical and educational counseling education system of Ukraine (development indicators on the basis of the 2010-2011 school year) Автор Гобод Ірина ЮріївнаЛунченко Надія ВікторівнаОбухівська Антоніна ГригорівнаОстрова Вікторія ДмитрівнаПанок Віталій Григорович Дата публікації 01-01-2011 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело http://lib.iitta.gov.ua/5974/ Видання ТОВ НВП "Ніка-Центр" Опис Первая часть сборника включает показатели развития психологической службы системы образования на конец 2010-2011 учебного года. Представленные таблицы демонстрируют рост численности практических психологов и социальных педагогов учебных заведений по сравнению с прошлым учебным годом; свидетельствуют о образовательный и квалификационный уровень, результаты повышения квалификации и аттестации специалистов службы; показывают работу практических психологов и социальных педагогов с детьми, родителями и педагогами. Во второй части раскрывается деятельность психолого-медико-педагогических консультаций, приведены статистические данные по выявлению и диагностического изучения детей с недостатками психофизического развития, анализируются выявленные виды нарушений у детей, их распространенность и доминирование в разных регионах Украины. Для Министерства образования и науки Автономной Республики Крым, управлений образования и науки областных, Киевской и Севастопольской городских государственных администраций, региональных институтов последипломного педагогического образования, местных органов управления образованием, руководителей, педагогов, практических психологов, социальных педагогов дошкольных, общеобразовательных, профессионально-технических и высших учебных заведений системы образования Украины. Перша частина збірника включає показники розвитку психологічної служби системи освіти на кінець 2010-2011 навчального року. Представлені таблиці демонструють ріст чисельності практичних психологів і соціальних педагогів навчальних закладів у порівнянні з минулим навчальним роком; свідчать про освітній і кваліфікаційний рівень, результати підвищення кваліфікації і атестації фахівців служби; показують роботу практичних психологів і соціальних педагогів з дітьми, батьками та педагогами. У другій частині розкривається діяльність психолого-медико-педагогічних консультацій, наведено статистичні дані щодо виявлення та діагностичного вивчення дітей з вадами психофізичного розвитку, аналізуються виявлені види порушень у дітей, їх поширеність та домінування в різних регіонах України. Для Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінь освіти і науки обласних, Київської і Севастопольської міських державних адміністрацій, регіональних інститутів післядипломної педагогічної освіти, місцевих органів управління освітою, керівників, педагогічних працівників, практичних психологів, соціальних педагогів дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів системи освіти України. The first part of the book includes indexes of psychological services of the education system at the end of the 2010-2011 school year. The tables show the growth of practical psychologists and social workers education as compared to the previous academic year; evidence of the educational and qualification level, the results of training and certification of personnel services; show the performance of practical psychologists and social workers with children, parents and teachers. In the second part reveals the activities of the psychological, medical and educational guidance, the statistical data on the identification and diagnostic study of children with developmental needs, types of analyzes revealed disorders in children and their prevalence and dominance in different regions of Ukraine. For the Ministry of Education and Science of the Autonomous Republic of Crimea, the education and science of regional, Kyiv and Sevastopol city state administrations, regional institutions of postgraduate education, local education authorities, principals, teachers, clinical psychologists, social workers preschool, secondary, vocational and higher educational institutions of the education system of Ukraine. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити