Search academic texts

Information × Registration Number 2111U000111, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2011 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/626/ popup.publisher Педагогічна думка Description Цей посібник створено для управлінців у галузі освіти, фахівців ІКТ та організаторів дистанційного навчання. Це, в першу чергу, – вчителі, адміністрація навчальних закладів та закладів управляння освітою різних рівнів. Друга категорія користувачів посібника – розробники автоматизованих систем дистанційного навчання. Третя – дослідники та науковці, які займаються розробленням та впровадженням середовищ дистанційного навчання. Это пособие создано для управленцев в области образования, специалистов ИКТ и организаторов дистанционного обучения. Это, в первую очередь, - учителя, администрация учебных заведений и сотрудников управлений образования различного уровня. Вторая категория пользователей пособия - разработчики автоматизированых систем дистанционного обучения. Третья - исследователи и научные работники, которые занимаются разработкой и внедрением сред дистанционного обучения. The analysis of existent methods of distance learning environments of students is carried out. As a result of theoretical and experimental research systemically important elements of distance learning are defined. Recommendations for the organization of distance education in general secondary schools are created. popup.nrat_date 2024-11-25 Close