Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2111U002140, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Методологічні підходи до визначення проблемного поля ППФП Автор Дата публікації 01-01-2011 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/57638 Видання Національний університет фізичного виховання і спорту України Опис Досліджено методологічні підходи до визначення проблемного поля професійної прикладної фізичної підготовки (ППФП) студентів ВНЗ. Конкретизовано логічний аспект системної парадигми структурно-цільового аналізу і синтезу ППФП, на основі методологічної функції структурних цілей систем визначено професійно-прикладну фізичну підготовку як систему з логічним підґрунтям конструкції в ході структурно-цільового аналізу і синтезу. The paper considers methodological approaches to defining the problem field of professionally applied physical training (PAPT) of students of higher educational institutions. Logical aspect of PAPT system paradigm has been identified. With respect to methodological function of systems structural targets, professionally applied physical training has been defined as a system with logical construction background. The research is based on procedures of structural-target analysis and synthesis. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити