Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2112U000039, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Соціальне научання: механізми розвитку політичних ставлень молоді Social learning: mechanisms of development of youth political attitudes Автор Жадан Ірина ВасилівнаПозняк Світлана ІванівнаСкнар Оксана МиколаївнаДідук Інна АнатоліївнаВольфовська Тетяна ОлександрівнаКелепко Олександра Віталіївна Дата публікації 01-01-2012 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/707128/ Видання Інститут соціальної та політичної психології НАПН України Опис У посібнику, підготовленому за результатами виконання планової теми "Соціальне научання як механізм політичної соціалізації молоді в умовах модернізації освіти", представлено теоретичний аналіз науково-методологічних підходів до дослідження механізмів соціального научання, проаналізовано особливості впливу соціального научання на процес політичної соціалізації молоді на соцієтальному та індивідуальному рівнях, окреслено проблемні зони політичної соціалізації, представлено технології розвитку політичних ставлень із застосуванням моделей научання в політичній освіті. Посібник адресований учителям, викладачам вищої освіти та системи післядипломної педагогічної освіти, розробникам навчальних програм та методичних матеріалів з дисциплін суспільствознавчого циклу, науковцям, активістам громадських організацій. The handbook compiled on the basis of the findings of the completed planned theme "Social interaction as a mechanism of youth political socialization in the conditions of education modernazation" contains a theoretical analysis of the scientific and methodological approaches to research of social learning mechanisms, outcomes of the analysis of peculiarities of the social learning impact on the process of youth political socialization on societal and individual levels, an outline of the problem zones of political socialization, and technologies of politcal attitudes development for which learning models in political education have been used. The handbook is addressed to teachers, higher education and in-service teacher training lecturers, authors of curricula and methological materials in social sciences, scientists,and civil society activists. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити