Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2113U000006, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Не рецензовано Назва роботи Соціально-емоційний розвиток дитини і проблеми аутології Social and emotional development of a child and problems of autology Автор Тарасун В.В. Дата публікації 01-01-2013 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/7597/ Видання Інститут спеціальної педагогіки Опис Актуальність проблеми соціалізації дітей з розладами аутичного спектра на сьогодні постає в сфері освіти України особливо гостро через загальну недостатню готовність системи освіти прийняти на себе зобов’язання навчати і розвивати цю категорію дітей. Найперше завдання розвитку дитини з аутизмом полягає в такому каналізуванні її потреб, яке сприятиме максимально можливому розкриттю здібностей дитини, формуванню її емоційної сфери і забезпеченню соціалізації. Задоволення потреб дитини з аутизмом в бажаному напрямку досягається у руслі сучасної гуманістичної парадигми особистісно орієнтованого і сімейно-контекстного навчання і виховання. Це дає підставу зазначити, що дослідження із вказаної проблематики виконується у руслі новітніх вітчизняних та зарубіжних теоретико-методологічних підходів, має наукову новизну та теоретичне значення для корекційної педагогіки і спеціальної психології. У монографії запропоновано авторський концептуальний підхід до вирішення проблеми діагностики станусоціоемоційного розвитку дитини з аутизмом. Визначено особливості та тенденції здійснення аутологом діагностики стану сформованості нейропсихологічних систем дитини –програмування і контролю соціальної взаємодії; сприйняття емоцій; репрезентації внутрішніх уявлень. Запропоновано модель визначення механізму соціоемоційних і поведінкових розладів дитини-аутиста. Представлено теоретичні та практичні аспекти соціально-емоційного розвитку дітей з аутичним спектром розвитку. Розроблено методичний інструментарій активізації конструктивних тенденцій запобігання та корекції розладів соціально-емоційного розвитку дітей з аутизмом. Додано в НРАТ 2023-08-23 Закрити