Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2113U000055, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Формування освітнього середовища профільної школи Formation of the educational environment of the profile school Автор Піддячий Микола ІвановичДоротюк Валентина ІванівнаЛевченко Надія ГригорівнаТуташинський Василь ІвановичКохан О. В.Ассанов М.О.Рогоза В.В.Коляновська М.С.Чудакова Віра Петрівна Дата публікації 01-01-2013 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/711882/ Видання Педагогічна думка Опис Монографія присвячена формуванню освітнього середовища профіль¬ної школи у царині забезпечення поступу особистості учня, що в системі загальної середньої освіти відображається такими основними поняттями І категоріями: соціалізація, адаптація, навчально-виховний процес, зміст і якість освіти, професійна орієнтація, професійне самовизначення, допро- фесійна І професійна підготовка, розвиток, саморозвиток, самоорганізація, самовдосконалення, формування, компетентності, технології, засоби праці, продуктивні сили. Включені матеріали розкривають теоретико-методичнІ засади спряму-вання особистості в систему соціальних і професійних відносин на різних етапах розвитку із врахуванням вікових особливостей, за рахунок фор-мування знань, умінь, якостей, цінностей, норм тощо, які дозволяють їй функціонувати в умовах швидкозмінного середовища. Для системи загальної середньої освіти та студентів вищих педаго¬гічних навчальних закладів. Може бути використаний в Інститутах після- дипломної педагогічної освіти, психологами, управлінцями, соціальними працівниками, науковцями психолого-педагогічної проблематики, докто¬рантами, аспірантами. The monograph is devoted to the formation of the educational environment of a profile school in the area of ensuring the student's personality progress, which is reflected in the system of general secondary education by the following basic concepts and categories: socialization, adaptation, educational process, content and quality of education, professional orientation, professional self-determination, dopro - professional and professional training, development, self-development, self-organization, self-improvement, formation, competence, technology, means of labor, productive forces. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити