Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2113U000164, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Управління початковою освітою в Україні: історичний аспект Managing Primary Education in Ukraine: A Historical Aspect Автор Лебідь І. Ю. Дата публікації 01-01-2013 Постачальник інформації НАПН України Першоджерело http://lib.iitta.gov.ua/719268/ Видання ПП «Медобори-2006» Опис У монографії проаналізовано: стан дослідженності проблеми управління системою початкової освіти в Україні в 17–30-х рр. XX ст.; охарактеризовано історичні, соціально-економічні та педагогічні умови кожного етапу окресленого історичного періоду дослідження як фактичного середовища функціонування та управління системою початкової освіти в Україні; виявлено пріоритетні завдання управління початковою освітою в аналізований період, охарактеризовано їхню сутність як об’єктивних чинників впливу на її функціонування й розвиток; розкрито особливості становлення та розвитку початкової освіти кожної доби окресленого історичного періоду, зміст та характер управління нею; на основі розроблених критеріїв здійснено оцінювання ефективності управління початковою освітою в 17 –30-х рр. XX століття. Монографія адресується широкому загалу освітян: керівникам і вчителям ЗНЗ, працівникам органів управління системи освіти, науковцям, викладачам та студентам вищих навчальних закладів, інститутів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, аспірантам. The monograph analyzes the state of research into the problem of managing the system of primary education in Ukraine in the 17-30's of the XX century; the historical, socio-economic and pedagogical conditions of each stage of the outlined historical study period are described as the actual environment of functioning and management of the primary education system in Ukraine; identified priority tasks of managing primary education in the analyzed period, characterized their nature as objective factors influencing its functioning and development; the peculiarities of formation and development of primary education of each day of the defined historical period are revealed, the content and nature of its management; Based on the developed criteria, the evaluation of the effectiveness of primary education management in the 17th-30s of the XX century was made. The monograph is addressed to a wide range of educators: teachers of general education institutions, employees of educational system management, scientists, teachers and students of higher educational establishments, institutes of advanced training of pedagogical staff, graduate students. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити