Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2113U002838, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Formative Assessment Approaches in Language Classroom Автор Дата публікації 01-01-2013 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59613 Видання ХНУ імені В.Н. Каразіна Опис Поточне оцінювання розглядається як засіб мотивації студентів та підвищення їх успішності. Пропонуються деякі способи формулювання завдань при поточному оціюванні на заняттях з іноземної мови. The article looks at formative assessment as means of raising students' motivation and achievement.The author focuses on the design of formative assessment tasks in the English language classroom. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити
Матеріали
Стаття
Formative Assessment Approaches in Language Classroom
Formative Assessment Approaches in Language Classroom : публікація 2013-01-01; Сумський державний університет, 2113U002838
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-16


Роздрукувати цю сторінку