Search academic texts

Information × Registration Number 2115U000140, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Ляшенко О.І.Жук Ю.О.Ващенко Л.С.Гривко А.В.Науменко С.О. popup.publication 01-01-2015 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/11421/ popup.publisher Педагогічна думка Description У посібнику розкрито прикладні питання застосування тестових технологій для оцінювання ключових і предметних компетентностей учнів основної і старшої школи. На конкретних прикладах показано можливості визначення рівня сформованості компетентостей в учнів середньої школи в процесі вивчення окремих навчальних предметів із застосуванням тестових технологій з урахуванням специфіки їх навчання. Робота спрямована на підвищення якості підготовки працівників загальноосвітніх навчальних закладів та установ управління освітою в галузі педагогічного оцінювання, тестування та моніторингу якості освіти. Може використовуватися у навчальному процесі за різними кваліфікаційними рівнями із спеціальності 8.18010022 «Освітні вимірювання», в системі підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, у процесі організації педагогічних вимірювань у загальноосвітніх навчальних закладах. The manual application disclosed the application of test technology to assess key competencies and subject of basic and high school. In specific examples illustrate the possibility of determining the level of formation kompetentostey in high school pupils in the study of certain subjects using test technologies specific to their training. Work aimed at improving the quality of training of secondary schools and institutions of management education in the field of educational assessment, testing and monitoring the quality of education. Can be used in the educational process on different qualification levels specialty 8.18010022 "Educational Measurements" in-service training for teachers, in the organization of pedagogical measurement in secondary schools. popup.nrat_date 2024-01-15 Close