Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2115U000217, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Розвиток інформаційної культури педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів Развитие информационной культуры педагогов профессионально-технических учебных заведений Development of information culture of pedagogical workers of vocational schools Автор Гуменний О.Д.Алєксєєва С.В.Паржницький В.В. Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722349/ Видання Інститут професійно-технічної освіти Опис У прсібнику розкрито проблему розвитку інформаційної культури педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів. Проаналізовано інформаційно-методичні ресурси відкритої системи професійної освіти, здійснено теоретичний аналіз поняття інформаційної культури педагогічних працівників і використання інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічній діяльності. Визначено основні особливості інформаційної культури методистів професійно-технічних навчальних закладів, чинники її розвитку, компоненти та критерії оцінювання. Запропоновано зміст, форми і методи розвитку інформаційної культури методистів, досліджено аспекти професійної комунікації, культури вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду. Охарактеризовано сучасні підходи, організаційно-педагогічні умови розвитку інформаційної культури керівників професійно-технічних навчальних закладів. Обґрунтовано компоненти та критерії оцінювання інформаційної культури керівників, рекомендовано методику створення "дорожньої карти" її розвитку. Для педагогічних працівників, методистів і керівників професійно-технічних навчальних закладів, працівників науково-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти МОН України, науковців, аспірантів та докторів. В пособии раскрыто проблему развития информационной культуры педагогов профессионально-технических учебных заведений. Проанализированы информационно-методические ресурсы открытой системы профессионального образования, осуществлен теоретический анализ понятия информационной культуры педагогов и использования информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности. Определены основные особенности информационной культуры методистов профессионально-технических учебных заведений, факторы ее развития, компоненты и критерии оценки. Предложено содержание, формы и методы развития информационной культуры методистов, исследованы аспекты профессиональной коммуникации, культуры изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта. Охарактеризованы современные подходы, организационно-педагогические условия развития информационной культуры руководителей профессионально-технических учебных заведений. Обоснованно компоненты и критерии оценки информационной культуры руководителей, рекомендуется методику создания «дорожной карты» ее развития. Для педагогических работников, методистов и руководителей профессионально-технических учебных заведений, работников научно-методических центров (кабинетов) профессионально-технического образования МОН Украины, научных работников, аспирантов и докторантов. The manual reveals the problem of developing the information culture of teachers of vocational schools. The information and methodological resources of the open system of professional education are analyzed, the theoretical analysis of the concept of information culture of pedagogical workers and the use of information and communication technologies in pedagogical activity is carried out. The main features of information culture of methodologists of vocational schools, factors of its development, components and evaluation criteria are determined. The content, forms and methods of development of information culture of methodologists are offered, aspects of professional communication, culture of studying, generalization and distribution of the advanced pedagogical experience are investigated. Modern approaches, organizational and pedagogical conditions for the development of information culture of heads of vocational schools are described. The components and criteria for evaluating the information culture of managers are substantiated, the method of creating a "road map" for its development is recommended. For pedagogical workers, methodologists and heads of vocational schools, employees of scientific and methodological centers (offices) of vocational education of the Ministry of Education and Science of Ukraine, scientists, graduate students and doctoral students. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити