Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2115U000305, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Poль мотивації у розвитку здібностей обдарованих учнів Автор Бочарова ОленаBocharova Olena Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Український католицький університет Першоджерело https://hdl.handle.net/20.500.14570/491 Видання ДВНЗ „ДонНТУ” Опис У статті розкрито сутність поняття «мотивація» та розглянуто її роль у розвитку здібностей обдарованих учнів. Встановлено, що мотивація є одним із найважливіших компонентів процесу підтримки розвитку здібностей обдарованих учнів. Вона є складником всіх теоретичних концепцій обдарованості і розуміється як прагнення до самоствердження або зростання значимості власної особистості. Оскільки обдаровані учні працюють швидше, більше, виконують найскладніші завдання, ніж їх однолітки, то у такому випадку мотивація є рушійною силою і умовою у досягненні успіху. Основними мотиваторами є: батьки, школа, вчителі, однолітки, знайомі та сама особа, як суб'єкт своїх дій. Найбільш важливим найсприятливим середовищем для розвитку здібностей є домашня атмосфера. Спеціально розроблені індивідуальні навчальні програми і діяльність школи мають другорядного значення. Додано в НРАТ 2024-12-02 Закрити
Матеріали
Стаття
Poль мотивації у розвитку здібностей обдарованих учнів
Бочарова Олена. Poль мотивації у розвитку здібностей обдарованих учнів : публікація 2015-01-01; Український католицький університет, 2115U000305
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-04-08


Роздрукувати цю сторінку