Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2115U000592, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Methods of employee rating in cultural institutions in rural areas Автор Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40349 Видання Sumy State University Опис У статті розкрито сутність, роль і значення оцінки персоналу в сучасних умовах розвитку суспільства та економіки. Показані основні аспекти формування кадрового забезпечення у закладах культури сільської місцевості. Аналізуються можливі методи оцінки творчих працівників у закладах культури. Розглянуто інноваційний метод оцінки творчих працівників. Розроблено форму анкетування відвідувача сільського закладу культури для проведення ефективної оцінки діяльності творчого працівника. Охарактеризовано основні переваги запропонованого методу оцінки. В статье раскрыта сущность, роль и значение оценки персонала в современных условиях развития общества и экономики. Показаны основные аспекты формирования кадрового обеспечения в учреждениях культуры сельской местности. Анализируются возможные методы оценки творческих работников в учреждениях культуры. Рассмотрены инновационный метод оценки творческих работников. Разработана форма анкетирования посетителя сельского учреждения культуры для проведения эффективной оценки деятельности творческого работника. Охарактеризованы основные преимущества предложенного метода оценки. The article deals with the nature, role and importance of personnel evaluation in terms of development of modern society and economy. The authors describe aspects of the formation of staffing cultural institutions in rural areas. The possible methods of creative worker’s evaluation in cultural institutions are analyzing. The innovative method for artists estimating was considered. The form of questioning by visitors of rural cultural institution for effective evaluation of the creative workers was worked out. The main advantages of the proposed assessment method were characterized. Додано в НРАТ 2025-03-24 Закрити