Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2115U004207, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Thesis Назва роботи Роль проблемно-орієнтовного навчання у формуванні практично спрямованих знань з анатомії людини Автор Дата публікації 01-01-2015 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/42253 Видання Сумський державний університет Опис Завдяки участі СумДУ у грантовій програмі «Tempus» студенти другого курсу медичного інституту мають можливість навчатися за експериментальною програмою, що передбачає наявність занять з проблемно-орієнтовного навчання (Problem-based learning – PBL). Аналіз роботи студентів на протязі осіннього семестру поточного навчального року показав, що система PBL є яскравим прикладом можливості використання знань з фундаментальних дисциплін при вивченні конкретних клінічних ситуацій («кейсів) з практики лікарів Великої Британії, які адаптовані до умов праці та життя лікарів і пацієнтів нашої країни. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити