Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2116U000067, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Формування готовності майбутніх вчителів до інноваційної діяльності: теорія і практика Formation of readiness of teachers to innovation: Theory and Practice Автор Огієнко О.І.Мільто Л.О.Калюжна Т.Г.Радченко Ю.Л.Котун К.В. Дата публікації 01-01-2016 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705796/ Видання Інститут педагогічної освіти та освіти дорослих НАПН України Опис У колективній монографії викладено теоретико-методологічні, психологічні, аксіологічні засади формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності; запропоновано модель формування готовності майбутнього вчителя до інноваційної діяльності; окреслюються педагогічні умови її ефективності. Монографія призначена викладачам, студентам вищих навчальних закладів різних рівнів акредитації, всім, хто цікавиться проблемами педагогічної освіти. In the collective monograph theoretical, methodological, psychological, axiological bases of formation of readiness of future teachers to innovate; The model of formation of readiness of future teachers to innovate; outlines the pedagogical conditions of efficiency. The book is intended teachers, students of higher educational institutions of different levels of accreditation, anyone who is interested in teacher education. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити