Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2116U000124, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях: методи і техніки Psychological assistance to children in crisis situations: methods and techniques Автор Кісарчук Зоя ГригорівнаОмельченко Яніна МиколаївнаБіла І.М.Лазос Гелена Петрівна Дата публікації 01-01-2016 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705405/ Видання Логос Опис Методичний посібник, підготовлений науковцями Інституту психології імені Г. С. Костюка із залученням фахівців з інших науково-практичних центрів, присвячений проблемі психологічної допомоги дітям, які постраждали внаслідок кризових, травмівних подій в Україні. В розділах посібника характеризується проблема “дітий і стрес”; подаються психотерапевтичні методи і техніки, які показали свою ефективність у роботі з травмованими дітьми і які в цілому складають певний комплекс; висвітлюється проблема психогігієни фахівців у роботі з травмованими дітьми. Посібник адресується насамперед дитячим психологам-косультантам, психотерапевтам, шкільним психологам, соціальним педагогам, що отримали додаткову підготовку з кризового консультування. Разом з тим він буде цікавим і корисним також фахівцям інших “помічних” професій, представникам громадських і волонтерських організацій – усім, хто зайнятий у сфері психологічної, медичної і соціальної допомоги постраждалим дітям. A methodical manual prepared by scientists of the Kostiuk Institute of Psychology with the involvement of specialists from other scientific and practical centers, dedicated to the problem of psychological assistance to children affected by the crisis and traumatic events in Ukraine. In the sections of the manual the problem "Children and stress" is characterized, psychotherapeutic methods and techniques are shown that have shown their effectiveness in dealing with traumatized children and which in general constitute a certain complex, the problem of psychohygiene of specialists in dealing with traumatized children is highlighted. The manual is addressed primarily to child psychologists, counselors, psychotherapists, school psychologists, social educators, received additional training from crisis counseling. At the same time, it will be interesting and useful for specialists of other "pomichnyh" professions, representatives of public and volunteer organizations - all who are engaged in the psychological, medical and social assistance to the affected children. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити