Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2116U000125, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Не рецензовано Назва роботи Консультативно-діагностичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій Консультативно-диагностическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в деятельности психолого-медико-педагогических консультаций Advisory and diagnostic support of children with special educational needs in the activities of psychological medical educational consultations Автор Жук Т.В.Ілляшенко Т.Д.Луценко І.В.Обухівська Антоніна ГригорівнаСупрун Г.В.Якимчук Г.В. Дата публікації 01-01-2016 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705428/ Видання Ukrainian Scientific and Methodological Center of Applied Psychology and Social Work Опис В пособии освещаются вопросы актуальные для деятельности современных психолого-медико-педагогических консультаций. Главными направлениями деятельности названных учреждений системы образования является консультирование различных категорий населения по вопросам развития, получения образования детей с особыми образовательными потребностями, а также сопровождение их учебной деятельности в образовательном процессе. Основой консультативной деятельности выступает психолого-педагогическое изучение ребенка, по результатам которого выстраивается педагогическая стратегия. Содержание пособия содержит методики диагностики младшего дошкольного и подросткового возраста и особенности поддержки названной категории детей в учебной деятельности. Пособие адресовано работникам психолого-медико-педагогических консультаций, практическим психологам, коррекционным педагогам (дефектологам), студентам соответствующей профессиональной специализации. У посібнику висвітлюються питання актуальні для діяльності сучасних психолого-медико-педагогічних консультацій. Головними напрямками діяльності названих установ системи освіти є консультування різних категорій населення з питань розвитку, здобуття освіти дітей з особливими освітніми потребами, а також супровід їхньої навчальної діяльності в освітньому процесі. Основою консультативної діяльності виступає психолого-педагогічне вивчення дитини, за результатами якого вибудовується педагогічна стратегія. Зміст посібника містить методики діагностики молодшого дошкільного та підліткового віку та особливості підтримки названої категорії дітей в навчальній діяльності. Посібник адресовано працівникам психолого-медико-педагогічних консультацій, практичним психологам, корекційним педагогам (дефектологам), студентам відповідної фахової спеціалізації. The manual covers issues relevant to the activity of modern psychological, medical and educational guidance. The main activities of these institutions of the education system is to advise the various categories of the population on issues of development, education of children with special educational needs, as well as the support of their training activities in the educational process. The basis for advisory work in favor of psycho-pedagogical study of the child, the results of which is built pedagogical strategy. benefits Content includes methods of diagnosis of preschool and adolescence and features support for the said category of children in the learning activities. The manual is addressed to employees of psychological, medical and educational guidance, practical psychologists, correctional teachers (speech pathologists), students of relevant professional expertise. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити
Матеріали
Книга
Не рецензовано
Жук Т.В.. Консультативно-діагностичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій Консультативно-диагностическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в деятельности психолого-медико-педагогических консультаций Advisory and diagnostic support of children with special educational needs in the activities of psychological medical educational consultations : публікація 2016-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2116U000125
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-17