Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2117U000039, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Корекційне навчання учнів із особливостями інтелектуального розвитку як предмет історико-педагогічного дослідження Correctional education of students with features of intellectual development as a subject of historical and pedagogical research Автор Супрун М.О. Дата публікації 01-01-2017 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/721239/ Видання НПУ імені М. П. Драгоманова Опис Проаналізовано основні особливості процесу розвитку корекційного навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями в Україні (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.) на різних етапах суспільного розвитку Ураїни. У процесі проведення дослідження проаналізовано теоретичні основи зародження навчання учнів з обмеженими розумовими можливостями, його подальший розвиток у зазначений історичний період. Висвітлено аналіз теоретичних, методичних та організаційних засад корекційного навчання розумово відсталих учнів. Визначено прогностичні можливості використання історичного досвіду в сучасних умовах суспільного розвитку. У науковий обіг введено нові історико-педагогічні документи, що сприяло більш об’єктивній оцінці процесу зародження та подальшого розвитку корекційного навчання учнів зазначеної категорії протягом другої половини ХІХ – першої половини ХХ ст. Додано в НРАТ 2023-08-23 Закрити