Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2117U000097, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Формування ціннісних орієнтирів навчально-виховного процесу у позашкільних навчальних закладах : монографія Формирование ценностных ориентиров учебно-воспитательного процесса в вне- школьных учебных заведениях монография Formation of value orientations of educational process in out-of-school educational institutions: monograph Автор Мачуський В.В.Бойко А.Е.Корнієнко А.В.Литовченко О.В.Любич О.І.Просіна О.В.Пустовіт Г.П.Тихенко Л.В. Дата публікації 01-01-2017 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/708680/ Видання ТОВ "Задруга" Опис У монографії представлено результати дослідження формування ціннісних орієнтирів навчально-виховного процесу у позашкільних навчальних закладах (ПНЗ), проведеного лабораторією позашкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України. Матеріали містять ґрунтовний аналіз провідних теоретичних положень щодо впровадження аксіологічного підходу в позашкільній освіті. Визначено цінності, що формуються у пізнавально-практичній діяльності вихованців ПНЗ за основними напрямами позашкільної освіти. У виданні висвітлено суттєві аспекти розвитку позашкілля України в контексті сучасних освітніх тенденцій, теоретичні засади виховання дітей та учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах на основі аксіологічного підходу; проаналізовано виховні можливості таких закладів. Монографію адресовано науковим і практичним працівникам системи освіти, педагогічним працівникам позашкільних навчальних закладів, аспірантам, студентам. В монографии представлены результаты исследования формирования ценностных ориентиров учебно-воспитательного процесса во внешкольных учебных заведениях (ВУЗ), проведенного лабораторией внешкольного образования Института проблем воспитания НАПН Украины. Материалы содержат подробный анализ ведущих теоретических положений по внедрению аксиологического подхода в внешкольном образовании. Определены ценности, которые формируются в познавательно-практической деятельности воспитанников ВУЗ по основным направлениям внешкольного образования. В издании отражены существенные аспекты развития внешкольного образования Украины в контексте современных образовательных тенденций, теоретические основы воспитания детей и учащейся молодежи во внешкольных учебных заведениях на основе аксиологического подхода; проанализированы воспитательные возможности таких заведений. Монография адресована научным и практическим сотрудникам системы образования, педагогическим работникам внешкольных учебных заведений, аспирантам, студентам. The monograph presents the results of the study of the formation of value orientations of the educational process in out-of-school educational institutions (OEI), conducted by the Laboratory of Out-of-School Education of the Institute of Problems on Education of NAES of Ukraine. The materials contain a thorough analysis of the leading theoretical positions on the implementation of the axiological approach in out-of-school education. The values ​​that are formed in the cognitive and practical activity of pupils in OEI according to the basic directions of out-of-school education are determined. The publication highlights the significant aspects of the development of the out-of-school education of Ukraine in the context of contemporary educational tendencies, the theoretical basis of education of children and youth in out-of-school educational institutions on the basis of the axiological approach; the educational opportunities of these institutions are analyzed. The monograph is addressed to scientific and practical workers of the educational system, pedagogical workers of out-of-school educational institutions, post-graduate students, and students. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити