Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2117U000122, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Монографія, Не рецензовано Назва роботи Проектування змісту профільного навчання технологій у старшій школі Designing the content of profile technology education in the senior school Автор Тарара Анатолій МихайловичМачача Тетяна СвятославівнаТуташинський Василь ІвановичВдовченко Віктор Володимирович Дата публікації 01-01-2017 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712806/ Видання Педагогічна думка Опис У монографії досліджено теоретико-методологічні засади проектування змісту профільного навчання технологій у старшій школі. Детально розглянуто особливості проектування змісту спеціалізацій технологічного профілю навчання старшокласників на розробленій науковій основі, приведені результати проектування структури й змісту навчальних програм спеціалізацій, що належать до пріоритетних напрямів інноваційної діяльності в Україні. Розроблено методичну систему реалізації змісту спеціалізацій технологічного профілю навчання (форми й методи реалізації змісту, педагогічні технології профільного навчання тощо). Монографія призначена для науковців, методистів, учителів технології, викладачів та студентів педагогічних вищих навчальних закладів. The monograph explores the theoretical and methodological principles of designing the content of the profile technology education in the senior school. The peculiarities of designing the content of specializations of the technological profile of training for senior pupils have been considered in detail on the developed scientific basis, the results of designing the structure and content of the curriculum of specializations have been given belonging to the priority directions of innovation activity in Ukraine. The methodical system of realization of the content for specializations of the technological profile of education (forms and methods of content implementation, pedagogical technologies of profile education, etc.) has been developed. The monograph is intended for scientists, methodologists, technology teachers, teachers and students of pedagogical higher educational institutions. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити