Search academic texts

Information × Registration Number 2117U002831, Article popup.category Стаття Title popup.author popup.publication 01-01-2017 popup.source_user Сумський державний університет popup.source http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68314 popup.publisher Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Description У статті розглянуто проблеми іншомовної комунікації студентів та аспірантів немовних спеціальностей, проаналізовано актуальний стан системи іншомовної підготовки майбутніх фахівців у сучасному вищому навчальному закладі України. Визначено основні концептуальні принципи навчання іноземної мови студентів та аспірантів, використовуючи як аудиторні, так і позааудиторні форми навчальної діяльності, а також позанавчальну діяльність для вдосконалення навичок спілкування іноземною мовою на прикладі англійської. Представлено досвід роботи Лінгвістичного навчально-методичного центру кафедри іноземних мов та студентського наукового гуртка спрямований на розвиток навичок іншомовної комунікації студентів та аспірантів. В статье рассмотрена проблема иноязычной коммуникации студентов и аспирантов неязыковых специальностей, проанализировано актуальное состояние системы иноязычной подготовки будущих специалистов в современном высшем учебном заведении Украины. Определено основные концептуальные принципы обучения иностранному языку студентов и аспирантов, используя как аудиторные, так и внеаудиторные формы учебной деятельности, а так же внеучебную деятельность, с целью совершенствования навычек общения на иностранном языке на примере английского. Представлено опыт работы Лингвистического учебно-методического центра кафедры иностранных языков и студентческой научной секции направленный на развитие навычек иноязычной комуникации студентов и аспирантов. The article focuses on the problems of development of graduate and postgraduate students’ communicative skills in foreign languages. The current situation with teaching a foreign language to future specialists of non-language majors at Ukrainian higher educational institutions has been analyzed. The main conceptual principles of teaching foreign languages to graduate and postgraduate students have been identified, using classroom and out of classroom students activity, and extracurricular activity has been proved to have positive effect on the development of student communicative skills in English. popup.nrat_date 2025-05-12 Close