Search academic texts

Information × Registration Number 2118U000005, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title Методи і моделі управління розвитком академічної обдарованості Methods and models of management of the development of academic giftedness popup.author Камишин Володимир ВікторовичРева Олексій Миколайович popup.publication 01-01-2018 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713801/ popup.publisher Інститут обдарованої дитини НАПН України Description Монографія присвячена розв’язанню актуальних питань управління розвитком академічної обдарованості тих, хто навчається, спираючись на кваліметрічні показники закономірностей прийняття рішень учасниками навчально-виховного процесу в умовах впливу ризику стохастичного і нестохастичного характеру. Обґрунтовано методологію і досліджені закономірності вияву основних навчальних домінант, як головних чинників мотивації на досягнення успіху / запобігання невдач, а також рівнів домагань, як головних системоутворюючих чинників тих, хто навчається, які найкращим чином характеризують адекватність їх самооцінки. Запропоновано низку суб-моделей здійснення кваліметрії в процесі розвитку академічної обдарованості старшокласників. Оцінено їх ефективність. Монографія розрахована на науково-педагогічних працівників, аспірантів, докторантів, спеціалістів, які займаються управлінням освітньою діяльністю, а також може бути корисною для методичного забезпечення курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників навчальних закладів. popup.nrat_date 2023-08-23 Close