Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 2118U000816, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Самопроектування дорослої особистості (рефлексивений аспект) Самопроектирование взрослой личности (рефлексивный аспект) Self-designing of an adult person (reflexive aspect) Автор Дата публікації 01-01-2018 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712611/ Видання НДУ ім. М. Гоголя Опис У роботі дискутуються результати проведеного емпіричного дослідження уявлень дорослої людини про самопроектування, зокрема рефлексивний аспект самопроектування дорослої особистості. Об’єктом дослідження були зразки індивідуальних дискурсів самопроектування, отримані в ході пролонгованого опитування (переважно онлайн) за розробленою автором методикою «розірваного» наративу. Було з’ясовано, що індивідуальний дискурс самопроектування у дорослих є переважно неусвідомленим, нерефлексованим і не артикульованим. У процесі опитувального діалогу було виявлено феномени формування і поглиблення рефлексії власного самопроектування учасниками опитування (ми назвали це «реактивною рефлексією»). Аналіз дозволив зробити висновок про те, що спеціально організоване опитування з особистісного зростання і самопроектування, яке ініціює певний вид наративної практики, виступає дієвою технологією самоусвідомлення особистості, а також відіграє роль наративного тренінгу. В работе обсуждаются результаты проведенного эмпирического исследования представлений взрослого человека о самопроектировании, в частности, рефлексивный аспект самопроектирования взрослой личности. Объектом исследования были образцы индивидуальных дискурсов самопроектирования, полученные в ходе пролонгированного опроса (преимущественно онлайн) по разработанной автором методике «разорванного» нарратива. Было выяснено, что индивидуальный дискурс самопроектирования у взрослых является преимущественно не осознаваемым, не рефлексируемым и не артикулированным. В процессе опроса были выявлены феномены формирования и углубления рефлексии собственного самопроектирования участниками опроса (мы назвали это «реактивной рефлексией»). Анализ позволил сделать вывод о том, что специально организованный опрос по личностному росту и самопроектированию, который инициирует определенный вид нарративной практики, выступает действенной технологии самоосознания личности, а также играет роль нарративного тренинга. The paper discusses the results of an empirical study of the ideas of an adult about self-designing, in particular, the reflexive aspect of self-designing an adult personality. The object of the research were samples of individual self-designing discourses, obtained during a prolonged survey (mostly online) based on the author's method of "torn" narrative. It was found that the individual discourse of self-design in adults is predominantly unconscious, unreflexed, and not articulated. In the course of the survey, the phenomena of the formation and deepening of the reflection of their own self-design by the survey participants were revealed (we called it “reactive reflection”). The analysis led to the conclusion that a specially organized survey on personal growth and self-design, which initiates a certain kind of narrative practice, acts as an effective technology of self-awareness of the person, and also plays the role of narrative training. Додано в НРАТ 2024-11-25 Закрити
Матеріали
Книга
Рецензовано
Самопроектування дорослої особистості (рефлексивений аспект) Самопроектирование взрослой личности (рефлексивный аспект) Self-designing of an adult person (reflexive aspect)
Самопроектування дорослої особистості (рефлексивений аспект) Самопроектирование взрослой личности (рефлексивный аспект) Self-designing of an adult person (reflexive aspect) : публікація 2018-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2118U000816
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-04-08


Роздрукувати цю сторінку