Реєстраційний номер
2119U000036, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Книга, Рецензовано
Назва роботи
Особливості реалізації компетентнісного підходу в освіті дітей з інтелектуальними порушеннями: нав.-метод. посіб.
Features of realization of the competence approach in education of children with intellectual disabilities
Автор
Чеботарьова О. В.
Блеч Г. О.
Бобренко Інна Всеволодівна
Гладченко І. В.
Мякушко О. І.
Трикоз С. В.
Сухіна І.В.
Ярмола Н. А.
Дата публікації
01-01-2019
Постачальник інформації
Національна академія педагогічних наук України
Першоджерело
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718292/
Видання
Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України
Опис
У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості компетентнісно спрямованого навчання та корекційно-розвивальної роботи з дітьми з інтелектуальними порушеннями у освітньому просторі згідно Концепції НУШ: питання організаційно-методичного забезпечення, інноваційні педагогічні технології та рекомендації стосовно їх впровадження в практику, результати експериментальних досліджень, присвячених питанням навчання і виховання учнів, змісту та організації психолого-педагогічного супроводу школярів з інтелектуальними порушеннями.
Представлені технології базуються на компетентісному підході до навчання учнів, враховуючи провідні види їхньої діяльності на основі удосконалення пізнавальної, комунікативно-мовленнєвої, психомоторної, особистісної сфер розвитку.
Висвітлено методичні рекомендації щодо реалізації програмового змісту навчання; представлено орієнтовні зразки та варіанти дидактичних розробок, що забезпечує корекційно-розвивальну спрямованість всього освітнього процесу в спеціальних закладах загальної середньої освіти та в закладах із інклюзивною формою навчання.
Посібник адресовано фахівцям спеціальних закладів загальної середньої освіти та закладів із інклюзивною формою навчання, науковцям, викладачам та студентам закладів вищої освіти; батькам, всім, зацікавленим проблемами сучасної спеціальної педагогіки та психології.
Додано/оновлено в НРАТ
2023-08-23
