Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000414, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Обираємо професії типу «людина-природа», «людина-техніка» Choosing a profession "man-nature", "man-technique" Выбираем профессии типа «человек-природа», «человек-техника» Автор Піддячий Микола ІвановичДоротюк Валентина ІванівнаЛевченко Надія ГригорівнаРогоза В.В.Чудакова Віра ПетрівнаДоротюк О.Г.Васьківський Микола Васильович Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718281/ Видання КОНВІ ПРІНТ Опис Посібник створено відповідно до освітньої програми курсу за вибором для учнів 10–11 класів «Обираємо професії типу «людина — природа», «людина — техніка». Змістове наповнення посібника сприяє професійному самовизначенню, особистісній самореалізації учнів в улюбленому виді діяльності для двох сфер життєдіяльності людини: «людина — природа» і «людина — техніка». Розділи посібника ознайомлюють школярів із психолого- педагогічними особливостями старшокласників, формуванням їх професійних намірів та інтересів;із найбільш поширеною класифікацією професій за Є. Клімовим. На сторінках посібника учням відкриються особливості професій типу «людина — природа», «людина — техніка», зокрема, такі відомості як історія професій цих типів, мотиви вибору цих професій, види професій за вищевказаними типами з професіограмами.Вивчаючи навчальний матеріал посібника старшокласники оволодіють знаннями професійноважливих якостей для роботи за професіями типу «людина — природа», «людина — техніка», з’ясують, які вимоги висуваються до їх навчальних та особистісних досягнень щодо обраної професійної діяльності. А також навчаться долати проблеми, що виникають у професійному самовизначенні та виправляти типові помилки при виборі професії; визначати суб’єктивні фактори та об’єктивні умови, які впливають на успіш-ну адаптацію особистості до сучасного ринку праці. Знайдуть відповідь на запитання «Де здобути професію?». Параграфи завершуються практичними роботами, що носять творчий характер та особистісно-зорієнтовані залежно від професійних уподобань, темпераменту учня. Призначений для використання вчителями під час організації навчальної діяльності учнів 10–11 класів, шкільними психологами та особами, які мають на меті визначитися із професією. The manual is created in accordance with the educational program of the optional course for students in grades 10-11, "We choose professions of the type" man - nature "," man - technique ". Substantial filling of the manual promotes professional self-determination, personal self-realization of students in their favorite activity for two spheres of human activity: "man - nature" and "man - technique". The sections of the manual introduce students to the psychological and pedagogical features of high school students, the formation of their professional intentions and interests, and the most common classification of professions by E. Klimov. On the pages of the manual, students will discover the peculiarities of professions of type "man - nature", "man - technique", in particular, such information as the history of professions of these types, motives for choosing these professions, types of professions by the above types with professiograms. professional qualities important for work in professions such as "man - nature", "man - technique", find out what requirements are put to their educational and personal achievements in the chosen professional activity. They will also learn how to overcome professional self-determination problems and correct common mistakes when choosing a profession; identify the subjective factors and objective conditions that influence the successful adaptation of the individual to the current job market. They will find the answer to the question "Where to get a profession?". The paragraphs conclude with practical works that are creative and personality-oriented, depending on the student's professional preferences and temperament. It is intended for use by teachers during the organization of educational activity of students of 10-11 grades, by school psychologists and persons who are intended to determine the profession. Пособие создано в соответствии с образовательной программой курса по выбору для учащихся 10-11 классов «Выбираем профессии типа« человек - природа »,« человек - техника ». Содержательное наполнение пособия способствует профессиональному самоопределению, личностной самореализации учащихся в любимом виде деятельности для двух сфер жизнедеятельности человека: «человек - природа» и «человек - техника». Разделы пособия знакомят школьников с психолого педагогическими особенностями старшеклассников, формированием их профессиональных намерений и интересов; с наиболее распространенной классификации профессий по Е. Климовым. На страницах пособия ученикам откроются особенности профессий типа «человек - природа», «человек - техника», в частности, такие сведения как история профессий этих типов, мотивы выбора этих профессий, виды профессий по вышеуказанным типам с професиограмами.Вивчаючы учебный материал пособия старшеклассники овладеют знаниями профессионально важные качества для работы по профессиям типа «человек - природа», «человек - техника», выяснят, какие требования предъявляются к их учебных и личностных достижений по выбранной профессиональной деятельности. А также научатся преодолевать проблемы, возникающие в профессиональном самоопределении и исправлять типичные ошибки при выборе профессии; определять субъективные факторы и объективные условия, которые влияют на удачно на адаптацию личности к современному рынку труда. Найдут ответ на вопрос «Где получить профессию?». Параграфы завершаются практическими работами, носят творческий характер и личностно-ориентированные зависимости от профессиональных предпочтений, характера ученика. Предназначен для использования учителями при организации учебной деятельности учащихся 10-11 классов, школьными психологами и лицами, имеющими целью определиться с профессией. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити