Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000897, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга Назва роботи Самореалізація обдарованих учнів у сучасній Україні: основні чинники та ризики Self-realization of the gifted pupils in modern Ukraine: main factors and risks Автор Єременко Ю.В.Eremenko Yuliya V.Yeremenko Yu.V.Eremenko Yuliya V. Дата публікації 11-02-2019 Постачальник інформації Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна Першоджерело https://ekhnuir.karazin.ua/handle/123456789/14538 Видання Харків Опис У роботі розглянуто основні теоретичні та методологічні підходи до дослідження обдарованості, окреслено їх можливості та обмеження. Здійснено аналіз сутності обдарованості та її видів. На основі опрацювання моделей обдарованості визначено її елементи, що мають принципове значення для самореалізації особистості як процесу втілення у життя свого індивідуального потенціалу. Розглянуто три групи характеристик обдарованих учнів: соціокультурні, інтелектуально-розумові та психологічні. На основі аналізу різних підходів до факторної детермінації обдарованості виокремлено чотири групи чинників самореалізації обдарованих учнів. Здійснено систематизацію проблемних зон даного процесу та запропоновано типологію його ризиків. Розглянуто зарубіжний і вітчизняний досвід роботи з обдарованими дітьми та на основі розкриття потенціалу стейкхолдер-менеджменту удосконалено програмні основи супроводу обдарованих учнів. Додано в НРАТ 2026-04-13 Закрити