Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U005089, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Удосконалення підготовки майбутніх фахівців з обліку та оподаткування через реалізацію концепції дуальної освіти Автор Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Державний податковий університет Першоджерело https://ir.dpu.edu.ua/handle/123456789/2206 Видання Бізнес Інформ Опис Метою статті є узагальнення проблем та розробка пропозицій щодо удосконалення підготовки майбутніх фахівців з обліку та оподаткування через реалізацію концепції дуальної освіти. Подано характеристику дуальної освіти, яка передбачає поєднання навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях (на підприємствах, в установах та організаціях) для набуття певної кваліфікації, як правило, на договірних засадах. Наведено практичний досвід здійснення реформи публічних фінансів в Україні за допомогою реалізації першого в Україні пілотного проекту дуальної форми навчання з підготовки майбутніх фахівців на підставі розробленої Університетом державної фіскальної служби України освітньо-професійної програми підготовки магістрів „Фіскальне адміністрування”. Викладено пропозиції щодо удосконалення змістовно-якісної насиченості магістерських програм з обліку та оподаткування. Обґрунтовано потребу та розроблено рекомендації щодо навчання за англомовними магістерськими програмами з визначенням перспектив та переваг для здобувачів вищої освіти. Доведено, що дуальна форма навчання дозволить здобувачам вищої освіти: набути теоретичних та практичних компетентностей із забезпеченням їх вдалого поєднання; сформуватись як кваліфіковані фахівці, які мають не тільки належний фаховий рівень, але й здатні ефективно працювати в команді, вміло адаптуючись до швидкозмінюваних умов ринку; опанувати тонкощі професійних навичок з обраного виду діяльності; розширити кругозір та удосконалити критичне мислення; відвідувати лекції провідних науковців та менторів, а також тренінги за участю фахівців-практиків національних та міжнародних компаній; сформувати позитивне ставлення до державних органів та державної служби; потрапити в професійні ліфти; перетворити рутинну бюрократичну роботу на креативний цікавий процес; бути частиною та інструментом реформ державного управління України. The article is aimed at generalizing the problems and developing proposals to improve the training of future specialists in accounting and taxation through the implementation of the dual education conception. A characterization of dual education is presented, which provides for the combination of training of persons at educational institutions with training in the workplace (at enterprises, institutions and organizations) to obtain a certain qualification, as usually on a contractual basis. The practical experience of implementing the reform of public finances in Ukraine through the implementation of the country’s first pilot project of dual form of education on the basis of the developed by the University of the State Fiscal Service of Ukraine education and professional master’s training program «Fiscal Administration». Proposals for improving the content-quality intensity of the master’s programs on accounting and taxation are presented. The authors substantiate the need and recommendations for training in terms of English-language master programs with the definition of prospects and advantages for higher education applicants. It is proved that dual form of education will allow applicants of higher education: acquiring theoretical and practical competences with ensuring their successful combination; become formed as qualified specialists who have not only the proper professional level, but also the capability to work efficiently in a team, skillfully adapting to rapidly changing market conditions; mastering the intricacies of professional skills in the chosen type of activity; broadening horizons and improving critical thinking; attending lectures by leading scholars and mentors, as well as trainings with the practitioners from national and international companies; developing a positive attitude towards public bodies and public service; getting into professional «lifts»; turning routine bureaucratic work into a creative and interesting process; becoming a part and an instrument of reforms of the State administration of Ukraine. Додано в НРАТ 2025-07-17 Закрити