Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2120U000277, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Не рецензовано Назва роботи Нова українська школа: психологічні проблеми: збірник тез наукових доповідей Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Київ, 11 червня 2020 року) New Ukrainian school: psychological problems: collection of abstracts of scientific reports of the All-Ukrainian scientific-practical Internet conference (Kyiv, June 11, 2020) Автор Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН УкраїниНіжинський державний університет імені Миколи Гоголя Дата публікації 01-01-2020 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/722058/ Видання Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України Опис Метою проведення конференції, присвяченої 75-річчю створення Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України, є висвітлення засад, розвитку та практичного застосування концепції Нової української школи. Зокрема розглянуто психологічні та педагогічні проблеми розвитку особистості в умовах Нової української школи; питання мотивації особистості до навчання в умовах сучасного інформаційного суспільства; психолого-педагогічні аспекти взаємодії суб’єктів освітнього простору (освітні, вікові, гендерні, взаємодія з дітьми з особливими потребами); питання психологічної культури та медіаграмотності вчителя; психологічні аспекти діджиталізації суспільства; новітні психологічні технології і методики в педагогічному процесі; питання психологічної безпеки суб’єктів сучасного освітнього простору. Відповідальність за вірогідність викладеного матеріалу та належність його автору, за правильне цитування джерел та посилання на них покладено на авторів тез доповідей. Думки авторів можуть не збігатися з позицією редколегії. The purpose of the conference, which is dedicate to the 75th anniversary of the G.S. Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, is to highlight the principles, development and practical application of the concept of the New Ukrainian School. In particular, considered the psychological and pedagogical problems of personality development in the New Ukrainian School; questions of personality motivation to study in the conditions of modern information society; psychological and pedagogical aspects of interaction of subjects of educational space (educational, age, gender, and interaction with children with disabilities); issues of psychological culture and media education of teachers; psychological aspects of digitalization of society; the latest psychological technologies and methods in the pedagogical process; issues of psychological security of the subjects of modern educational space. The responsibility for the reliability of the presented material and its belonging to the author, for the correct citation of sources and references to them rests with the authors of abstracts. The opinions of the authors may not coincide with the position of the editorial board. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити