Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2120U000368, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Коди єврейської культури для дітей: Єврейська каліграфія. Робочий зошит для навчання й удосконалення каліграфічної компетентності Codes of Jewish culture for children: The Jewish Calligraphy. Workbook for learning and improving calligraphic competence צופני התרבות היהודית לילדים: קליגרפיה יהודית. חוברת עבודה ללימוד ושיפור יכולת קליגרפיה Автор Бакуліна Наталія ВалеріївнаГехтман Раїса Менделівна Дата публікації 01-01-2020 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/724601/ Видання АНТ ЛТД Опис Цей робочий зошит є першою спробою створення інтегрованого курікулуму у практиці початкового навчання письма мовою іврит та єврейської традиційної культури. Дібраний зміст розроблено відповідно до провідних підходів парадигми інтегративної та кульутровідповідної освіти – особистісно зорієнтованого, діяльнісного та компетентнісного. Тому, з одного боку, робота з матеріалом цього зошиту спрямована на формування правописних умінь і графічних навичок письма на початковому етапі навчання мови іврит, а з іншого – на формування багатомовної та міжкультурної компетентностей. Розроблений навчальний матеріал дозволить здійснювати як внутрішньопредметну (вертикальну), так і міжпредметну / міжгалузеву (горизонтальну) інтеграцію змісту освіти та сприятиме формуванню як наскрізних, так і предметних компетентностей, зокрема каліграфічної компетентності учнів на початковому етапі опанування івриту, розширенню обізнаності дітей у сфері єврейської традиційної культури, розвитку як національної ідентичності учнів, так і багатомовності та полікультурності особистості. Детальний опис змісту та структури робочого зошиту подано у розділі «Для вчителів і батьків». This workbook is the first attempt to create an integrated curriculum in the practice of initial writing in Hebrew and Jewish traditional culture. The selected content is developed in accordance with the leading approaches of the paradigm of integrative and culturally appropriate education - personality-oriented, activity and competence. Therefore, on the one hand, the work with the material of this notebook is aimed at the formation of spelling skills and graphic writing skills at the initial stage of learning Hebrew, and on the other - at the formation of multilingual and intercultural competencies. The developed educational material will allow for both interdisciplinary (vertical) and interdisciplinary / intersectoral (horizontal) integration of educational content and will promote the formation of both cross-cutting and subject competencies, including calligraphic competence of students at the initial stage of mastering Hebrew, expanding children's awareness of traditional Jewish culture, the development of both the national identity of students and multilingualism and multicultural personality. A detailed description of the content and structure of the workbook is given in the section "For teachers and parents". חוברת עבודה זו היא הניסיון הראשון ליצור תכנית לימודים משולבת בתרגול הכתיבה הראשונית בעברית ובתרבות המסורתית היהודית. התוכן שנבחר פותח בהתאם לגישות המובילות של הפרדיגמה של חינוך אינטגרטיבי ומתאים תרבותית - מכוונת אישיות, פעילות וכשירות. לכן, מצד אחד, העבודה עם החומר של מחברת זו מכוונת להיווצרות כישורי איות וכישורי כתיבה גרפית בשלב הראשוני של לימוד העברית, ומצד שני - לגיבוש יכולות רב לשוניות ובין-תרבותיות. החומר החינוכי המפותח יאפשר אינטגרציה בין-תחומית (אנכית) והן אינטגרציה / בין-מגזרית (אופקית) של תכנים חינוכיים ויקדם את היווצרותן של יכולות רוחביות והן של יכולות מקצועיות, כולל יכולת קליגרפית של התלמידים בשלב הראשוני של שליטה בעברית, הרחבת המודעות של הילדים לתרבות יהודית מסורתית, פיתוח הזהות הלאומית של התלמידים ורב-לשוניות ואישיות רב-תרבותית. תיאור מפורט של תוכן ומבנה חוברת העבודה ניתן בסעיף "למורים ולהורים". Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити