Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2120U002762, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи Професійний розвиток державних службовців як об’єкт державного регулювання: теоретичні засади Автор Дата публікації 01-01-2020 Постачальник інформації Київський національний університет імені Тараса Шевченка Першоджерело https://ir.library.knu.ua/handle/123456789/5629 Видання Опис Стаття присвячена дослідженню теоретичних засад підготовки професійних управлінців нової генерації, що спроможні компетентно та якісно виконувати свою роботу для забезпечення розвитку України як демократичної, правової, соціальної держави та її інтеграції до світового співтовариства. Зосереджено увагу на теоретичному базисі щодо взаємозв’язку державного управління та державного регулювання та визначено, що одне з основних визначень в науці та на практиці державного управління - це поняття «державне регулювання». Регулювання й управління як соціальні явища, маючи спільну сферу застосування, передбачають різний за характером вплив на об’єкти управління з метою досягнення певних результатів, тобто реалізації встановлених цілей і завдань управлінського впливу. Встановлено, що з-поміж головних складників модернізування державної служби є реформа системи професійного навчання державних службовців, а один із складників професійного навчання державних службовців - їхній професійний розвиток, який повинен допомагати набувати державним службовцям компетентностей, які гарантуватимуть реалізацію поставлених державою та соціумом завдань в рамках компетенцій відповідно до посади. Дослідження теоретичних засад професійного розвитку державних службовців як об’єкт державного регулювання демонструє, що глобальний процес переходу від індустріального до інформаційного соціуму, соціально-економічні зміни, що проходять в Україні, потребують значних трансформацій в значній частині галузей державного регулювання на базі новітніх наукових досліджень. Особливо це відноситься до вирішення актуальних проблем розвитку системи професійного розвитку державних службовців на базі нових прогресивних концептуальних підходів, введення в навчальний процес сучасних педагогічних технологій та науково-методичних розробок, які пов’язані з з застосуванням новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Ключові слова: державне регулювання, державне управління, професійний розвиток, система професійного розвитку державних службовців, компетентність. The article is devoted to the research of the theoretical foundations ofstudding of newgeneration of professional managers who are able to competently and efficiently perform their work to ensure the development of Ukraine as a democratic, legal, social state and its integration into the world community. The focus is on the theoretical basis of the relationship between public administration and public regulation and it is determined that one of the main definitions in the science and practice of public administration is the concept of "public regulation". Regulation and administration as social phenomena, having a common scope, provide different influences on the objects of administration in order to achieve certain result that is the implementation of established goals and objectives of managerial influence. It is established that one of the main components of civil service modernization is the reform of the system of professional training of civilservants, and one of the components of professional training of civil servants is their professional development, which should help civilservants to acquire competencies that will ensure competencies in accordance with the position. The research of the theoretical foundations of professional development of civil servants as an object of government regulation shows that the global process of transition from industrial to information society, social and economic changes taking place in Ukraine need significant transformations in different areas of public regulation based on the latest research. This applies particularly for solving current problems of professional development of civilservants on the basis of new progressive conceptual approaches, introduction of modern pedagogical technologies and scientific and methodological developments in the educational process, which are related to the use of the latest information and communication technologies. Key words: government regulation, public administration, professional development, system of professional development of civilservants, competence. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити