Реєстраційний номер
2121U000041, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Книга, Рецензовано
Назва роботи
Теоретико-методичні засади діагностики когнітивних та особистісних чинників самовизначення щодо майбутньої професії обдарованих учнів ліцею
Theoretical and Methodical Principles of Diagnostics of Cognitive and Personal Factors of Self-determination Concerning the Future Profession of Gifted Lyceum Students
Автор
Мельник Марина Юріївна
Бєльська Н.А.
Ковальчук Ю.М.
Новогородська М.М.
Садова Мирослава Анатоліївна
Дата публікації
01-01-2021
Постачальник інформації
Національна академія педагогічних наук України
Першоджерело
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728956/
Видання
Інститут обдарованої дитини НАПН України
Опис
У методичному посібнику представлено результати теоретико-емпіричного вивчення проблеми самовизначення щодо майбутньої професії обдарованих учнів ліцею. Описано специфіку професійної орієнтації та кар’єрного консультування обдарованих учнів ліцею в сучасних умовах. Висвітленорезультатиекспериментальногодослідженнясамовизначеннящодомайбутньоїпрофесіїучнівліцею з різними видами обдарованості. Представлено профорієнтаційно-діагностичну тестову систему «Інтереси та здібності», що спрямована на двостороннє дослідження особистості: мотиваційної структури (професійних інтересів, схильностей) та структури задатків і здібностей. Методичний посібник адресовано педагогам, психологам, працівникам освітніх закладів, які працюють з обдарованими дітьми й учнівською молоддю, а також науковим працівникам, аспірантам, викладачам психолого-педагогічних дисциплін.
Додано/оновлено в НРАТ
2023-08-23
