Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2121U000185, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості / стресостійкості у дітей в освітніх навчальних закладах Preparing teachers for the development of resilience / stress in children in schools Автор Богданов С.О.Гірник А.М.Залеська О.В.Іванюк І.В.Соловйова В.В.Чернобровкіна В.А.Чернобровкін В.М.Клюзко К.Є. Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/726482/ Видання Пульсари Опис Навчально-методичний посібник з питань розвитку життєстійкості / стресостійкості у дітей, основних проявів стресу в дітей та дорослих, створення безпечного середовища в класі, психологічної підтримки вчителів призначено для використання в навчальному процесі системи післядипломної освіти педагогічних кадрів, вищих педагогічних навчальних закладах. Матеріали посібника містять науково-теоретичну частину і 17 навчальних тем, де розкрито теоретичні підходи до зміцнення резилієнс у дітей, актуальні проблеми, з якими стикається вчитель і діти в сучасних закладах загальної середньої освіти. Практична частина посібника містить такі рекомендації, як «Комплекс дій учасників освітнього процесу щодо превентивності, виявлення та реагування щодо булінгу», «Протокол допомоги дітям і підліткам, які мають суїцидальну поведінку», «Алгоритм з перенаправлення дитини до фахівця психологічної служби навчального закладу». Посібник може бути використаний на курсах підвищення кваліфікації вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти, для підготовки студентів педагогічних вишів та широкою педагогічною громадськістю. The manual on the development of stress resistance in children, the main manifestations of stress in children and adults, creating a safe environment in the classroom, psychological support for teachers is intended for use in the educational system of postgraduate education of teachers, higher pedagogical institutions. The materials of the manual contain a scientific-theoretical part and 17 educational topics, which reveal theoretical approaches to strengthening resilience in children, current issues faced by teachers and children in modern general secondary education. The practical part of the manual contains such recommendations as "A set of actions of participants in the educational process on prevention, detection and response to bullying", "Protocol to help children and adolescents with suicidal behavior", "Algorithm for referring a child to a psychological service." The manual can be used in in-service teacher training courses in the system of postgraduate pedagogical education, for the training of students of pedagogical universities and the general pedagogical community. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити