Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2121U000208, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Андрагогіка як складова змісту підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії Andragogy as a component of the content of training of graduates of the degree of Doctor of Philosophy Автор Огієнко О.І. Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/728136/ Видання Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка Опис У дослідженні доведено важливість забезпечення андрагогічної підготовки майбутніх докторів філософії, формування андрагогічної компетентності науковцядослідника у галузі освіти; визначено організаційно-педагогічні умови ефективності їх андрагогічної підготовки; з’ясовано, що вона забезпечує набуття знань у галузі андрагогіки, високий рівень готовності до їх використання у професійній і науковій діяльності, формування андрагогічної компетентності; розкрито значення та доцільність введення до змісту підготовки здобувачів ступеня доктора філософії навчального курсу «Андрагогіка»; визначено мету, завдання навчального курсу «Андрагогіка»; показано, що результатом вивчення курсу повинно стати набуття інтегральних, спеціальних (фахових) та загальних компетентностей дослідника; розкрито їх зміст. The importance and necessity of providing andragogical training of PhD student, formation of andragogical competence of a researcher in the field of education are proved; organizational and pedagogical conditions for the effectiveness of their andragogical training are determined; it was found that it provides the acquisition of knowledge in the field of andragogy, a high level of readiness for their use in professional and scientific activities, the formation of andragogical competence; the significance and expediency of introduction to the content of training of PhD student are revealed course "Andragogy"; the purpose and objectives of the training course "Andragogy" are defined; it is shown that the result of the training course should be the formation of integrated, special (professional) and general competencies of the researcher; their content is revealed. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити