Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2121U000299, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Використання творчих завдань у процесі вивчення гуманітарних предметів в умовах профільної освіти The use of creative tasks in the study of humanities in specialized education Автор Шелестова Л.В. Дата публікації 01-01-2021 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/729739/ Видання КОНВІ ПРІНТ Опис У процесі навчального пізнання необхідно створити умови для прояву і розвитку творчих здібностей учнів, залучивши їх до творчої діяльності і використовуючи для цього спеціальні методи навчання. Серед арсеналу методів навчання (словесних, наочних, практичних) найбільше відповідають завданням нашого дослідження практичні методи, особливо — навчальні завдання. Для ефективного творчого розвитку старшокласників необхідно використовувати такі завдання, які сприяли б виявленню та розвитку усіх компонентів творчих здібностей. In the process of educational cognition it is necessary to create conditions for the manifestation and development of creative abilities of students, involving them in creative activities and using special teaching methods. Among the arsenal of teaching methods (verbal, visual, practical), the most consistent with the objectives of our study are practical methods, especially - educational tasks. For the effective creative development of high school students it is necessary to use such tasks that would help to identify and development of all components of creative abilities. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити