Search academic texts

Information × Registration Number 2122U000029, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Нейропсихологічний підхід у роботі з дітьми із заїканням. Подолання психотравм, зумовлених воєнними діями Neuropsychological approach in working with children with stuttering. Overcoming psychological trauma caused by military actions popup.author Рібцун Юлія Валентинівна popup.publication 01-01-2022 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/732106/ popup.publisher Publishing House of University of Technology Description У статті проаналізовані мовленнєві, психофізіологічні, особистісні труднощі дітей із темпо-ритмічними порушеннями мовлення. Значна увага приділена особливостям впливу психотравм на дітей із заїканням внаслідок воєнних дій. Проаналізовано функціональні блоки мозку (за О. Лурією) крізь призму стресогенних ситуацій, зумовлених війною. До кожного з трьох функціональних блоків мозку запропоновано методичні рекомендації та ігрові завдання, які можуть використовувати як батьки дітей із темпо-ритмічними порушеннями мовлення під час родинного навчання і виховання, так і педагоги (логопеди, практичні психологи, вихователі, вчителі початкових класів, працівники інклюзивно-ресурсних центрів). popup.nrat_date 2023-08-23 Close