Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2122U000367, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Формування в учнів соціальної успішності та життєвого оптимізму в кризових умовах Автор Petrochko ZhannaKyrychenko ValentynaNecherda V. B. Дата публікації 01-01-2022 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734927/ Видання Ljubljana School of Business Опис Обґрунтовано необхідність розвитку та впровадження нової соціально-педагогічної парадигми виховання, що утверджує загальнолюдські цінності (гідність, взаємодопомога, турбота тощо) як основу формування життєвого оптимізму та соціальної успішності особистості. Розкрито тренди сучасного освітнього процесу (орієнтація на результат у вигляді компетенцій, подальше поглиблення цифровізації, віртуальна та доповнена реальність, STEM-підхід як підготовка до професій майбутнього, креолізовані тексти, проєктне навчання, медіаосвіта, гейміфікація, формувальне оцінювання). З урахуванням зазначених трендів висвітлено наукові підходи (аксіологічний, акмеологічний, особистісно орієнтований, компетентнісний, діяльнісний та проєктно-технологічний) до формування в учнів соціальної успішності та життєвого оптимізму. Схарактеризовано технології формування таких якостей – «сase-study» і портфоліо, визначено їх спільні і відмінні ознаки. Виокремлено й проаналізовано дві групи різновидів портфоліо (портфоліо успішної особистості та портфоліо зовнішніх досягнень). Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити