Search academic texts

Information × Registration Number 2122U003681, Article popup.category Master thesis Title popup.author popup.publication 01-12-2022 popup.source_user Сумський державний університет popup.source https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/93856 popup.publisher Сумський державний університет Description Дослідження спрямоване на вивчення мовного впливу, особливо у контексті лінгвокогнітивістики, яка зосереджується на взаємодії мови та когнітивних процесів. Дослідження мовного впливу у сучасній лінгвістиці та когнітивній лінгвістиці визначається його вагомістю в контексті впливу засобів масової інформації, реклами, PR-компаній та політичних промов на суспільну свідомість. Актуальність теми визначається значущістю мовного впливу у сучасній лінгвістиці, зокрема у когнітивній лінгвістиці та суміжних дисциплінах. Дослідження ставить за мету вивчення мовного впливу на формування свідомості людини, стереотипи та когнітивні структури. Методологічна база охоплює такі методи як, метод синтезу, метод формалізації, описовий та порівняльно-історичний методи, метод культурологічного аналізу та синтезу, метод класифікації, аналітичний та системний методи, методи узагальнення та конкретизації, діалектичний метод. Робота розкриває теоретичний аспект мовного впливу, виокремлюючи його ключові складові, такі як фонологічний, номінативний, семантичний, синтаксичний та формально-символічний рівні. Особливий акцент робиться на непрямому мовному впливі, а саме на прийомах маніпулятивного впливу, таких як дезінформація, ухил, апеляція до стереотипів та архетипів, стереотипізація, розмивання понять та маніпуляція з модусами думки. У результаті дослідження було встановлено, що мовний вплив здійснюється на фонологічному, номінативному, семантичному, синтаксичному, контекстуально-смисловому та формально-символічному рівнях за допомогою прямого (аргументація) або непрямого (маніпуляція) навіювання. The research is aimed at the study of language influence, especially in the context of linguocognitivism, which focuses on the interaction of language and cognitive processes. The study of language influence in modern linguistics and cognitive linguistics is determined by its importance in the context of the influence of mass media, advertising, PR companies and political speeches on public consciousness. The relevance of the topic is determined by the importance of language influence in modern linguistics, in particular in cognitive linguistics and related disciplines. The research aims to study the influence of language on the formation of human consciousness, stereotypes and cognitive structures. The methodological base of the paper covers such methods as synthesis method, formalization method, descriptive and comparative-historical methods, cultural analysis and synthesis method, classification method, analytical and systematic methods, generalization and concretization methods, dialectical method. The work reveals the theoretical aspect of language influence, highlighting its key components, such as phonological, nominative, semantic, syntactic, and formal-symbolic levels. Special emphasis is placed on indirect linguistic influence, namely on techniques of manipulative influence, such as misinformation, bias, appeal to stereotypes and archetypes, stereotyping, blurring of concepts and manipulation of modes of thought. As a result of the study, it was established that language influence is carried out at the phonological, nominative, semantic, syntactic, contextual-semantic and formal-symbolic levels with the help of direct (argumentation) or indirect (manipulation) suggestion. Among the lexical methods of influencing the recipient's consciousness, emotional and evaluative vocabulary, the replacement of lexical units of the native language with foreign borrowings, the use of meaningful phrases, antithesis, wordplay, allusions, hyperbole, and metaphor are highlighted. Among the grammatical means of influencing the recipient's consciousness, the use of the imperative form of the verb, the active form of verbs, parallelisms, and parcellation are highlighted.The formation of stereotypes was improved on the basis of linguistic means, such as somatisms, evaluative vocabulary, epithets, metaphors, comparisons, hyperbole, clarifying vocabulary, figurative meanings of words, synonyms, idiomatic expressions. popup.nrat_date 2025-05-12 Close