Search academic texts

Information × Registration Number 2123U000008, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Teacher education for sustainable development: overview of university teachers' professional digital competence Педагогічна освіта для сталого розвитку: дослідження професійно-цифрової компетентності викладача вищої школи popup.author Петренко Лариса МихайлівнаЗеліковська Олена Олександрівна popup.publication 01-01-2023 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/734769/ popup.publisher The University of Technology in Katowice Press Description Основною метою дослідження є огляд різних підходів до вивчення професійно-цифрової компетентності викладачів вищої школи. Автори акцентують увагу на ролі цифровізації в реалізації Цілей сталого розвитку у соціально-економічному розвитку країни. Її конвергенція в освіту призводить до трансформації усіх складових професійної діяльності педагога. Цей діалектичний зв’язок зумовлює виокремлення в структурі цифрової компетентності викладача здатності до моделювання предметно-орієнтованого освітнього середовища навчальної діяльності, індивідуальної траєкторії навчання студентів, глибокого бачення технологій, знання процесів навчання (дидактики), розуміння дисциплінарних практик і особливостей змісту окремих навчальних дисциплін. Такий підхід сприятиме в подальшому розробленню і застосуванню інноваційних педагогічних технологій. popup.nrat_date 2023-08-23 Close