Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U000237, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Безпековий рівень особистості та суспільства: життя і праця освіта і наука Автор Піддячий Микола Іванович Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736477/ Видання “Видавництво НОВАБУК” Опис Підготовка людини до життя і праці розглядається на безпековому рівні. Вона є актуальною фундаментальною й прикладною науковою проблемою у зв’язку з наслідками неспровокованої війни Росії проти України та перспективами розбудови соціально-економічних відносин на новому етапі розвитку особистості, суспільства та держави. Сьогодні є запит на соціалізовану, професійну й гармонізовану людину, яка здатна вирішувати складні виробничі проблеми регіонального, державного та планетарного рівня, забезпечуючи суспільний прогрес в умовах військового стану. Нинішня ситуація, стосовно вирішення проблем матеріального і нематеріального виробництва, характеризується наявністю існуючого доробку як підґрунтя для подальших пошуків і створення системи підготовки до життя і праці з урахуванням особистісної та суспільної значущості. Це потребує коригувань у напрацюваннях минулого, які стосуються гармонізації психологічної сфери особистості засобом навчально-виховного та суспільного впливу. Упродовж останніх років підготовки до життя і праці увага акцентувалася у бік когнітивної (знаннєвої) підготовки ігноруючи операційно-технологічну (діяльнісну) складову психологічної сфери, що спричинило культ отримання знань без умілого застосування на практиці. Як наслідок такої організації підготовки до життя і праці – зниження вироблення соціально значущого продукту праці. Запропонована розробка спрямована на утвердження пріоритету чинників, спрямованих на гармонізацію психологічної сфери особистості, у процесі її становлення на вікових етапах, та означенні сутності підготовки до життя і праці у особистісному і суспільному вимірі. При цьому ми рекомендуємо спиратися на розуміння сутності складників багаторівневої системи підготовки до життя і праці поданих у вигляді: природа і сутність людини; гуманітарна безпека; особистість; праця; ринок праці; громадянське суспільство; освітні моделі й системи; продуктивні сили; учитель; свідомість, єднання та патріотизм; психологічний досвід; розвиток, зростання, дозрівання; компетентності; соціально-професійний розвиток особистості. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити