Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U000259, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Міжнародний досвід вимірювання освітніх втрат Автор Локшина Олена Ігорівна Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/736900/ Видання Педагогічна думка Опис Констатовано, що у зарубіжжі використовуються декілька підходів до оцінювання навчальних втрат. Один з них ґрунтується на Мінімальному рівні володіння навичками, який використовуються в рамках Цілей сталого розвитку; інший ґрунтується на співвідношенні шкільних років і навчального прогресу учнів, і передбачає, що результати навчання, отримані за допомогою тестів/іспитів, відображаються в одиницях стандартного відхилення балів у відповідних популяціях учасників тестування. Розкрито, що тривале закриття шкіл погіршує ситуацію з навчанням в Україні. Навчальні втрати в Україні можуть становити понад один рік через поєднання тривалого закриття шкіл у зв’язку з пандемією COVID-19 та війною. Додано в НРАТ 2024-01-15 Закрити