Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U001209, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Концепція добору і застосування методів компетентнісно орієнтованого навчання української мови учнів гімназії й ліцею Автор Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740380/ Видання Видавничий дім «Освіта» Опис У концепції уточнено сутність ключових понять лінгводидактики «метод» і «прийом»: схарактеризовано загальнодидактичні й лінгвометодичні виклики, що ускладнюють добір і застосування методів на уроках української мови. Обґрунтовано і схарактеризовано як ключові такі функції методів навчання української мови: пізнавальну, розвивальну, виховну, формувальну, спонукальну, контролювальну. Здійснено кореляцію методів і «нових умов», а саме тих, що свідчать про зміну траєкторії руху української освіти, насамперед зміну цілей освіти в Законі України «Про освіту», Державному стандарті базової середньої освіти, відповідно до чого освіту сприймаємо як розвиток і саморозвиток. Визначено принципи і критерії добору методів компетентнісно орієнтованого навчання української мови в гімназіях та ліцеях. Для лінгводидактиків, здобувачів вищої освіти, учителів-словесників. Додано в НРАТ 2024-11-25 Закрити