Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2123U004619, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Теоретичні засади розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти в повоєнний час Автор Дата публікації 01-01-2023 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/744277/ Видання Ludmila Publisher Опис Виокремлено основні принципи розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти: цілісність, зв’язок теорії з практикою та продуктивною діяльністю, децентралізація управління, рівноправність партнерів, узгодженість інтересів сторін партнерства, соціальна відповідальність, бенчмаркінг, спільне фінансування та розподіл ризиків між партнерами; удосконалено зміст поняття «державноприватне партнерство у сфері професійно-технічної освіти та навчання» як системи довгострокових взаємовигідних договірних господарських та організаційних відносин державних і недержавних суб’єктів з метою залучення додаткових інвестиції в професійну освіту та навчання, підвищення рівня спільної відповідальності за прийняття рішень, що становлять суспільний інтерес, досягнення педагогічного, соціального, педагогічного та економічного ефекту. Додано в НРАТ 2025-02-24 Закрити