Реєстраційний номер
2123U013924, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Стаття
Назва роботи
Досвід фізичного виховання у вищих закладах освіти україни під час воєнних дій
Автор
Максимченко В. І.
Тихонова С. В.
Панчук А. П.
Панчук І. В.
Кириченко В. М.
Maksymchenko V. I.
Tykhonova S. V.
Panchuk A. P.
Panchuk I. V.
Kyrychenko V. M.
Дата публікації
03-02-2023
Постачальник інформації
Вінницький національний технічний університет
Першоджерело
http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/36309
Видання
Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління»
Опис
Проблематика фізичного, психологічного та соціального здоров`я здобувачів освіти є актуальною на повістці дня. В останні роки спостерігається стрімка тенденція погіршення здоров`я підростаючого покоління, що пов`язано з дуже багатьма факторами. У зв`язку з тими подіями, які відбуваються в нашій країні у більшості студентів спостерігається недостатня рухова активність, що зумовлює розвиток різних захворювань, зниження розумової та фізичної працездатності людини. Така тенденція почала спостерігатися, ще з початком світового карантину, коли навчальні заклади перейшли на дистанційне навчання, ця ситуація погіршилася в рази. У зв`язку спочатку із довготривалою пандемією, яка склалася у світі та Україні зокрема, а тепер із військовим станом усі виші перейшли на дистанційне навчання.Крім того, великим стресом для тіла й погіршення стану здоров`я студентів і викладачів є постійне перебування у сидячому положенні перед комп`ютером, оскільки саме так відбувається дистанційне навчання. Тому закладами було проведено відповідну роботу для теоретичного та практичного забезпечення студентів матеріалами, які б допомогли виконувати фізичні вправи та займатися спортом у домашніх умовах не лише під час занять із предмету, а й між парами. У статті окреслено форми проведення дистанційного навчання з фізичного виховання, розглянуто напрацьований досвід, які мають заклади вищої освіти з викладання фізичного виховання. Проаналізовано роль, місце та можливості дистанційного навчання з фізичного виховання для студентів і викладачів. Можна зробити висновок, що організація дистанційного навчання вимагає від викладачів розробки нових форм і методів роботи зі студентською молоддю.
Додано/оновлено в НРАТ
2026-11-04
