Search academic texts

Information × Registration Number 2124U000318, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/740682/ popup.publisher Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України Description У збірнику представлено тези доповідей учасників традиційного науково-практичного семінару лабораторії психології обдарованості «Асертивність і саморозвиток учнів та студентів з ознаками обдарованості в умовах війни». Авторами проаналізовано основні підходи до асертивності як ресурсу збереження ціннісної ідентичності і саморозвитку обдарованої особистості у складних життєвих ситуаціях. Збірник об’єднує наукові студії як відомих дослідників, так і молодих, які тільки розпочинають свій науковий шлях. The collection presents abstracts of the reports of the participants of the traditional scientific and practical seminar of the laboratory of the psychology of giftedness "Assertiveness and self-development of pupils and students with signs of giftedness in conditions of war." The authors analyzed the main approaches to assertiveness as a resource for preserving valuable identity and self-development of a gifted personality in difficult life situations. The collection unites the scientific studies of both well-known researchers and young ones who are just starting their scientific journey. popup.nrat_date 2024-11-25 Close