Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2124U000687, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Цифровий супровід професійної підготовки майбутніх викладачів у воєнний та повоєнний час Digital support of professional training of future teachers in war and post-war times Автор Дата публікації 01-01-2024 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/742926/ Видання Вид-во ТОВ «Юрка Любченка» Опис У збірнику наукових праць висвітлюються актуальні проблеми професійної підготовки майбутніх викладачів закладів вищої педагогічної освіти у воєнний та повоєнний час у вітчизняному інформаційно-освітньому просторі. Окреслено інноваційні шляхи подальшого розвитку цифровізації освітнього процесу в закладах вищої освіти, його оптимізації із застосуванням моделей змішаного навчання; вдосконалення цифрової компетентності науково-педагогічного персоналу в післявоєнний час як детермінанти професійного успіху; адаптації до сучасних викликів; використання методології, теорії та історії педагогічної майстерності; підготовки до дослідницької діяльності. Збірник наукових праць адресується широкому колу освітян: викладачам закладів вищої і фахової передвищої освіти, здобувачам наукового ступеня доктора філософії та докторантам, науковцям і усім особам, чия діяльність пов’язана з професійною підготовкою педагогічних кадрів. The collection of scientific works highlights the current problems of professional training of future teachers of higher pedagogical education institutions in the war and post-war times in the domestic informational and educational space. Innovative ways of further development of the digitalization of the educational process in institutions of higher education, its optimization with the use of mixed learning models are outlined; improvement of digital competence of scientific and pedagogical staff in the post-war period as determinants of professional success; adaptation to modern challenges; use of methodology, theory and history of pedagogical skills; preparation for research activity. The collection of scientific works is addressed to a wide range of educators: teachers of institutions of higher and specialized pre-higher education, holders of the scientific degree of Doctor of Philosophy and doctoral students, scientists and all persons whose activities are related to the professional training of pedagogical personnel. Додано в НРАТ 2024-12-16 Закрити