Search academic texts

Information × Registration Number 2124U000689, Article popup.category Книга, Не рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2024 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743008/ popup.publisher Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України Description Метою проведення конференції є висвітлення психологічних аспектів освіти під час війни. Зокрема, розглянуто психолого-педагогічні аспекти (освітні, вікові, гендерні тощо) взаємодії суб’єктів освітнього простору в умовах сучасних викликів; питання психологічної допомоги та підтримки дітей і дорослих у подоланні негативних психологічних наслідків війни; психологічні проблеми адаптаційних розладів у суб’єктів освітнього простору в ускладнених сучасних умовах (зокрема, воєнних дій, диджиталізації суспільства, інформаційних впливів); можливості адаптаційних ресурсів для подолання наслідків війни; роль інформаційно-психологічного впливу на учасників освітнього процесу в українських реаліях сьогодення; особливості дистанційної освіти під час війни. Відповідальність за вірогідність викладеного матеріалу та належність його автору, за правильне цитування джерел та посилання на них покладено на авторів тез доповідей. Думки авторів можуть не збігатися з позицією редколегії. The purpose of the conference is to highlight the psychological aspects of education during war. In particular, the psychological and pedagogical aspects (educational, age, gender, etc.) of the interaction of subjects of the educational space in the conditions of modern challenges were considered; the issues of psychological assistance and support for children and adults in overcoming the negative psychological consequences of war; psychological problems of adaptation disorders in subjects of the educational space in complicated modern conditions (in particular, military operations, digitalization of society, information influences); the possibilities of adaptation resources for overcoming the consequences of war; the role of information and psychological influence on participants in the educational process in today's Ukrainian realities; features of distance education during war. Responsibility for the reliability of the presented material and its belonging to the author, for the correct citation of sources and references to them lies with the authors of the abstracts of the reports. The opinions of the authors may not coincide with the position of the editorial board. popup.nrat_date 2024-12-16 Close