Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2124U002899, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Моніторинг готовності та потреб вчителів щодо використання цифрових засобів та ІКТ: 2024. Аналітичний звіт Автор Дата публікації 01-01-2024 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/743978/ Видання ІЦО НАПН України Опис Представлено аналіз результатів моніторингу готовності та потреб вчителів щодо використання цифрових засобів для професійної діяльності. Опрацьовано результати опитування вчителів у 2024 році, проведеного спільно Інститутом цифровізації освіти НАПН України та Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти». Метою опитування було виявлення громадської думки освітян щодо готовності до використання онлайн-засобів та інструментів для забезпечення дистанційного навчання учнів, визначенню освітніх ресурсів, електронних засобів навчання, що користуються найбільшим попитом серед вчителів, та виявлення рівня їхньої цифрової компетентності. Наведено узагальнені дані результатів самооцінювання педагогічними працівниками цифрової компетентності у 2023 та 2924 роках. Представлено результати відповідей освітян щодо організації дистанційного навчання під час воєнного стану. Висновки та рекомендації, надані у результаті опитування, сприятимуть ефективному впровадженню інструментарію та технологій моніторингу готовності вчителів до використання ІКТ органами управління освітою, закладами та установами з підвищення кваліфікації вчителів, закладами загальної середньої освіти, науковими установами та іншими зацікавленими сторонами. Додано в НРАТ 2025-02-24 Закрити