Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2124U005831, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Thesis Назва роботи Роль арт-терапії в спілкуванні зі студентами з високим рівнем тривожності Автор Дата публікації 01-01-2024 Постачальник інформації Сумський державний університет Першоджерело https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/96705 Видання Сумський державний університет Опис Актуальність теми визначається необхідністю дослідити роль методів когнітивно-поведінкової терапії, арт-терапії в спілкуванні з особами юнацького віку з високим рівнем тривожності. Так як цей віковий період, який є сензитивним для формування світогляду, а професійне та особистісне самовизначення є провідним видом діяльності юнаків, часто супроводжується таким проявом емоційного стану як тривожність. Вплив тривожності на самооцінку осіб юнацького віку має велике значення в розвитку особистості, оскільки феномен тривоги, який переживає індивід, пов’язаний з особливостями інтелекту, певними характеристиками сприйняття та рівнем потреб. Додано в НРАТ 2025-05-12 Закрити